Литературное чтение

Урок – исследование

Класс: 3 «Б»

Тема: Весеннее настроение и его оттенки. Акцентное вычитывание лирических стихотворений.

Цели:

·       Целостное восприятие и осмысление художественных особенностей лирических стихотворений.

·       Создание условий для развития творческих видов учебной деятельности, навыков учебного исследования, творческого воображения и восприятия обдумывающего типа.

·       Совершенствование навыка акцентного вычитывания стихотворений на основе сравнительного анализа.

·       Отработка операций анализа, синтеза, сравнения.

·       Отработка групповых способов работы.

·       Развитие речи, словарного запаса, поэтического слуха.

Тексты стихотворений:

1. А.К.Толстой «Вот уж снег последний в поле тает...»

2. А.А.Блок «Ветер принес издалека».

3. Ф.И.Тютчев «Еще земли печален вид».

4. Саша Черный «Зеленые стихи».

Метод:

Литературное чтение.

Математика

Класс: 1

Тема урока: Закрепление знаний учащихся. Состав однозначных чисел.

Цели урока:

·        закрепить знания учащихся по теме «Состав числа 8»;

·        проверить вычислительные навыки учащихся;

·        обеспечить в ходе урока повторение и закрепление пройденного материала;

·        стимулировать развитие у учащихся познавательного интереса с помощью проблемных заданий;

·        воспитывать интерес к математическим операциям;

·        формировать мотивацию к учению.

Литературное  чтение

Класс: 4

Тема урока: К.Паустовский. Корзина с еловыми шишками.

Цели урока: Организовать первичное восприятие этого крупнообъемного произведения.

Литературное чтение

(с элементами интегрирования)

Класс: 3

Тема урока: А.П.Чехов. Весной. Ф.И.Тютчев. Весенние воды.

Цели урока: познакомить учащихся с новыми произведениями; совершенствовать навык беглого, осознанного чтения; продолжить работу над выразительностью чтения; учить слово, музыку и цвет; воспитывать доброту, любовь к окружающему миру.